El alumno comprenderá los fundamentos en que se sustenta la rehabilitación conductual; aplicará el conocimiento y manejo de la metodología y técnicas de aplicación; evaluará adecuadamente las técnicas y el manejo más idóneo al problema y aplicará sus conocimientos para la modificación conductual en escenarios naturales.
Esta se vincula con el perfil terminal en la práctica, en escenarios escolares, internados o centros de rehabilitación. Se ejercita y consolida en habilidades y actitudes de un modificador conductual y consejero educacional.
Materias precurrentes: Epigenética, teorías de la personalidad, psicodinamia, psicopatología, la entrevista, psicodiagnóstico, la familia, psicología educativa y clínica, teoría de la instrucción y principios del análisis conductual.
